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2019年江苏省成人高考报名-高起本-教育学专业

发布时间:2019年04月30日

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培养宗旨

教育学专业栽培具备良好思想道德质地、较高教育理论素养及较强培养实践工作技能的中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中、高等师范院校师资与其他教导工作者。

培养拥有社会科学基本知识、心理学基础知识、扎实的教育学科、广泛人文和牢固的教育学专注学问,具有较强的培养教学、咨询、管理、科研及辅导本领,能在教育行政部门、各级各类师范院校、科研机构及各级中小学校从事科研、教学、管理、咨询与辅导等方面工作的应用性人才。

栽培规格

本专业学生主要练习教导科学的基础观点和基本常识,受到教育科学钻研的根基训练,掌握做事于教师工作的基础才智。

主干课程

中国教育史、普通心理学、课程论、外国教育史、教育通论、中小学语文或数学教学法、教育社会学、教育哲学、教育心理学、教育统计测量评价、德育原理、教学论、发展心理学等。

工作前程

近年来,教育学专长的就业率在95%左右,很多毕业以后的学员都去了学校做了老师,按照职业类型分,老师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟练的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中学、小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对老师的条件是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言,从业的门槛高了。

教育学就职前景还不错。招老师一般都要培养学专注的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术及体育的竞争稍微小些。在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的远景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。

工作方向

教导层面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展,在许多专长领域也已得以变化,这其中包括学校的社会工作者、指导咨询、媒体专家、图书管理员等。

教育学专长学员可以工作于的行业非常广泛,既包括信息中心、设备、临床工程、医院影像社区服务社、文化组织、院校、咨询组织、学院,还包括政府教育部、研究与开发中心、司法系统、委员会、国家级协会,甚至是金融机构与传媒行业也同样适合教育学专注的学生。

(本专业信息仅供参看,具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准)

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